A Menginterpretasi Makna dalam Eksposisi Ind 1 Mengidentiikasi permasalahan yang dibahas dalam teks eksposisi yang didengar atau dibaca Ind 2 mengidentiikasi argumentasi yang digunakan untuk memperkuat tesis pernyataan pendapat; Ind 3 Menemukan rekomendasi yang tersaji dalam eksposisi; Ind 4 Membedakan fakta dan opini dalam teks eksposisi PROSES PEMBELAJARAN A KEGIATAN 1 Berdasarkankenyataan demikian, diperlukan suatu perubahan konsep baru. Konsep yang dimaksud adalah melihat alam sebagai subjek. Konsep alam sebagai subjek berarti manusia dalam mempergunakan alam membutuhkan kesadaran dan rasa tanggung jawab. Teks tersebut termasuk ke dalam struktur eksposisi bagian. . . A. Tesis. B. Pernyataan umum. Guru memberikan arahan setelah menulis teks eksposisi,peserta didik menuangkan isi pesan teks eksposisi tersebut ke dalam sebuah poster sederhana. 2.Merencanakan proyek -Peserta didik mengkomunikasikan ide dengan teman kelompok dan saling memberi informasi -Peserta didik secara berkelompok menyusun kerangka teks eksposisi berdasarkan struktur Tujuanteks eksplanasi adalah untuk menyampaikan kepada pembaca mengenai mengapa atau bagaimana sesuatu terjadi. Sementara itu, tujuan teks eksposisi adalah memberi informasi atau keterangan tanpa memaksa orang lain untuk menerima gagasa atau informasi tersebut. Perbedaan teks eksplanasi dan teks eksposisi berdasarkan struktur: Struktur dalam Tekseksposisi adalah jenis teks yang berfungsi menerangkan persoalan secara singkat, padat dan jelas serta bertujuan untuk memberi informasi, memperluas wawasan pembaca. Tujuan . Teks eksposisi bertujuan untuk memberikan informasi, wawasan dan pengetahuan pada pembaca sejelas-jelasnya. Struktur . Teks eksposisi memiliki struktur yang unik. BI5lg5.

cara menyampaikan informasi dalam teks eksposisi adalah